Problematique : qui sont les premiers hommes et De quelle faion vivent-ils ?

AVANT DE COMMENCER

Lecon construite a partir :

• des documents du manuel numerique des eleves Hatier assis concernant la tablette.
• des activites numeriques concues par F.Omrane (avec lapplication LearningApps.org) et publiees sur son site internet www.hgndp.com
• de la video (modifiee) les debuts de lhumanite publiee avec Drole dhistoire

et des ateliers et activites relaises lors en visite du prehistosite de Brassempouy en Landes (18 novembre 2021)

PLAN DE TRAVAIL ET DAPPRENTISSAGE

I. Les premiers humains apparaissent en Afrique

A domicile (1), je met en place votre nouveau chapitre au sein d’ mon cahier. En haut dune nouvelle page, jecris le titre du chapitre et la problematique en respectant le code couleur. Jecris ensuite le titre du I puis je recopie les definition de :

• Prehistoire : periode qui debute avec lapparition du genre humain (il y a 2,5 millions dannees) et sacheve avec lapparition de lecriture (vers 3300 avant J.-C.)
• Espece : ensemble dindividus qui peuvent se reproduire entre eux.
• Genre : ensemble despeces qui se ressemblent et qui ont un ancetre commun, mais qui ne vont pas pouvoir se reproduire entre eux.

En classe (1), Je lis le dossier p.20-21 Mes premiers humains puis je reponds sur mon cahier a toutes les questions 1 a 4 p.21.

Apres la correction, a laide de la tablette, je fais en autonomie lactivite numerique ci-dessous et quand mes reponses seront validees (en vert), je les reporte via le resume 1 que je colle sur mon cahier.

II. Mes humains peuplent la Terre

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A domicile (2), jecris le titre du II. puis je recopie les definitions de :

• migration : deplacement dindividus ou de population
• homo sapiens ( Lhomme sage ). Derniere espece survivante du genre humain, apparue Il existe 200 000 ans en Afrique. Nous sommes des Homo sapiens.
• chasseur-cueilleur : Homme qui preleve le alimentation dans le environnement (par la chasse, la cueillette, la peche, etc.)
• nomade : Qui se deplace toute sa vie.

En classe (2), je travaille en binome Afin de repondre aux questions 1, 2, 4 et 5 p.22-23 (Les migrations des premiers humains). Je reponds aussi a cette question : Ou et a quelle epoque apparait Homo Sapiens ?

Apres la correction, a laide une tablette, je fais en autonomie lactivite virtuel 2 ci-dessous. Au moment oi? les reponses sont verifiees, je les reporte concernant le resume 2 que je colle dans mon cahier.

III. Comment vivaient nos hommes au paleolithique ?

A) Mes activites des premiers hommes

A domicile (3), jecris les titres du III et du A). Je recopie ensuite les definitions de :

• Paleolithique : Lage une pierre taillee , premiere et plus longue periode de la prehistoire.
• Archeologie : Etude de lhistoire humaine par lobservation Plusieurs traces decouvertes lors de fouilles.
• Fouille : Trace de vie preservee dans la roche.

En classe (3), je travaille en binome Afin de lire le dossier p.24-25 Le campement de Pincevent et Afin de repondre a toutes les questions 1 (a, b, c et d) et 4.

B) LArt des premiers hommes

A domicile (4), jecris le titre du B), je recopie des deux definitions suivantes puis je regarde le reportage de France 2 sur ma grotte chauvet, une caverne magique :

• Art parietal : oeuvre realisee avec lhomme sur la roche dune grotte.
• Sepulture : tombe humaine

En classe (4), je travaille en groupe pour presenter une des deux peintures de la grotte Chauvet p.26-27 en me servant des reponses a toutes les questions 1 a 6 p.27.

Apres la correction, jecris ensuite le bilan elabore avec mon professeur.